美德教育塑造美的心灵

本书立足中学德育教育实际，从美德教育的内涵、推进路径、行动框架、实践成效、美德故事五个层面，对中学的美德教育进行了深入的探讨，尤其是通过“目标系列化、内容现实化、途径课程化、管理科学化”的“四化”推进机制，让师生确立美德认知、产生美德情感、形成美德意志、外显美德行为，培养“既具有良好中华传统美德又具有世界超前眼光、全球生存能力的社会主义高素质公民”，进而将人从有限性中解放出来，做好“中国的世界人”，使之获得自由、永恒与无限的幸福。