教师教育 在探索中前行

本书是四川省教师教育研究中心继《四川教师教育探索》《变革中的四川教师教育》《四川教师专业发展求索》之后编辑出版的第四本系列学术论文集,具体包括了教师教育理论研究与教师教育实践探索两个板块，共计约20余万字。主要围绕“教育部教师专业标准”、“教师资格考试及注册办法”、“高等师范院校人才培养”、“教师心理与专业发展”、“四川农村及民族地区教师队伍建设”等当前四川省乃至教育界共同关注的教师教育热点且重要问题展开。