高职院校二级学生工作模式的理论与实践研究

高职院校二级学生工作管理作为践行立德树人理念、探索人才培养模式、培育专业特色、形成品牌活动、构筑以生为本文化的实践载体，发挥着重要的作用。本书围绕高职院校二级学生工作管理的理论和一系列在浙江金融职业学院开展的实践活动对二级学生工作方法和成果进行了总结。分“高职院校二级学生工作理念研究”等九章内容，通过学生工作明晰学生持续发展的目标和路径，使高职学生在未来的发展中能够随着岗位的不断变化而变化。