上海初职教育教学研究与实践 第1辑

特殊教育是衡量国家文明程度的重要标志之一。近年来，政府高度重视特殊教育的发展，出台了《特殊教育提升计划（2014-2016）》，将“大力发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育”作为重点任务之一，上海市六所初职校形成了教学研究共同体，共同探索特殊学生的职业教育，本书从教学论文、教学案例和教学说课三个篇章，总结了近年来上海初职教育教学的研究与实践。