中国教师报十五周年文丛 课堂深处

本书是面向中小学教师的教师教育类读物。课改是一个不断纠偏的过程，当课改走过15年历程，课堂改改革走进深水区，一线教育最关注什么？本书通过聚集课堂改革领域热点问题，给出新思考、新方法，旨在走向课堂更深处。