计算机网络综合布线

以职业标准为依据，以培养学生动手能力为目标，以规划设计、布线施工、测试验收、维护与故障诊断的工作顺序为主线，以项目为载体，将职业岗位所需知识和技能要求有机结合到具体的工作任务中，适合用于开展理论实践一体化教学。