农村初中课堂运行机制变革 课例分析与故事解读

本书分为10章,以12所农村初中语文课堂教学为例，通过基于单元的整体教学设计与基于课时的教学设计、基于单元的整体课堂教学实录与基于课时的课堂教学实录，通过师生参与行动研究的亲身体验和反思以及观课者的评析，从不同的视角研究和实践农村初中课堂运行机制变革的路径和有效策略，从而提升农村初中课堂教学的整体品质。