学本课堂原理 一种根植中国课堂教学创新的理论建构与实践探索

本书主要介绍了学本课堂原理，具体描述了什么是学本课堂，有什么特征、采用什么模式、有哪些课型体系、具体采用哪些策略进行创建等，并附有不同课型的操作案例，是对学本课堂教学创新的理论构建与实践探究。本书为中小学教师提供了基础教育改革的成功经验，从原理上向我们阐释了践行新课程改革的道理，从操作角度提供了不同课型操作的技术和策略，是作者多年指导新课程改革实践的智慧结晶。