基于诊断的中学物理教师教学技能训练教程

本书共分十二章，分别为：第一章 中学物理教师“学情分析”技能训练；第二章 中学物理教师“教材分析”技能训练；第三章 中学物理教师“教学目标设计”技能训练；第四章 中学物理教师“教学情境创设”技能训练；第五章 中学物理教师“教学导入”技能训练；第六章 中学物理“教学组织”技能训练；第七章 中学物理教师“教学提问”技能训练；第八章 中学物理教师“课堂收尾”技能训练；第九章 中学物理“作业设计”的技能训练；第十章 中学物理“教学辅导”技能训练；第十一章 中学物理教师“预习与复习指导”技能训练；第十二章 中学物理教学“评价和反馈”技能训练。