教学技能 2016版

全书共有十二章，分章由不同的作者撰写。分别对教学设计、导入、讲授、课堂提问等11个教学技能进行了分章介绍。介绍了有关技能训练的意义、基本要求，介绍了训练的方法和步骤，最后给出了训练后的评价系统，方便受训者通过训练后进行自查、自省。全书立足于教学的实践，对每种技能的概述十分全面，能对教师在实际的教学中给予很大的帮助。