教育地理区划研究 云南省义务教育地理区划实证与方案

遵循马克思主义理论，按照杰出地理学家、中国地理学会名誉理事长吴传钧院士“人地关系地域系统协调共生”、钱学森院士“从定性到定量综合集成法”和潘玉君教授“地理研究范式”理论以及“云南省主体功能区区划”等，对云南省义务教育进行区划。这是国内外第一部省域义务教育地理区划，在理论和方法上具有原创性，在实证上填补云南省义务教育研究空白。