幼儿游戏之旅 研究性游戏学习

本书是南京市第一幼儿园的幼教工作者们在进行国家级教育规划课题“促进师幼共同发展研究性活动探索”中总结、归纳出来的阶段性研究成果。从游戏入手来构建幼儿园的教育教学活动，在教学的各个环节中促进幼儿的学习、激发幼儿探索的欲望。既研究了幼儿的学习与探索，又总结教师的指导策略如何能够对幼儿学习具有有效性，并在各个不同的阶段产生不同的效用。