做幸福的教师 提升教师执业状态的综合策略

本书呈现了一线中学教师的基本生存状态，包括身心健康、物质生活、专业发展、精神世界等方面，在此基础上作者提出了教师应然的生存状态。本书是作者读博士期间进行的研究，精确地说这里的研究结果应该是作者2006到2008年的研究结果，深圳的经济速度发展迅速，尤其是近年对教育的投入增大，现在看很多数据都发生了变化，但这里呈现的结果，对现今仍有一定的指导意义。