卷首看时局 中国学校体育时局分析

《体育教学》作为当前我国少数几本直接反映学校体育事业发展的专业性期刊，受到业界越来越多的关注。本书集结了2008年—2012年这五年间的80余篇《体育教学》卷首文章，以概括三十年我国学校体育发展时局。卷首，往往高度概括了当期杂志刊发内容的主旨思路和导向，其为本书特色。