护理专业临床实习指导

临床实习是高职教育的重要环节，是护生职业能力提升的重要时期。然而，传统的护理教育采用的学科分隔式的教学方式，在临床实习中的一项小小的护理任务，所需的技能一般都分散在多个学科之中，学科分立的思维惯性影响了护生从理论到实践的转换。因此，为了提高护生临床实习效果，我们以护理项目为导向，以护理任务为驱动，依据临床实习的实践流程，打破各个学科界限，重构实习知识体系，编写了本书。此书不仅可作为实习护生自我管理的指导，也可以作为带教教师教学、考核的参考。书中确立了各项护理实习任务的目标，为实习护生树立了学习目标，为带教老师明确了带教目标，有助于提高护理临床实习的质量。