学前教育学

本书由导论、学前教育基本观念、学前教育课程、学前儿童的活动、学前儿童班级保教工作、学前教育拓展与合作等六章构成。主要是研究学前儿童教育的现象，提示学前教育的规律，以增强学员从事幼儿教育工作的职业素质，提高幼儿教育质量的一门学科。旨在帮助学员了解幼儿教育的基本知识和主要理论，掌握幼儿教育的实践技能和重要能力。