心理学

本教材围绕心理学的核心理论，总结多年来心理学公共课教学的经验，通过借鉴同类教材的大量优点，在重视理论性和逻辑性的同时，特变重视内容的针对性和实用性，以满足心理学公共课教学目标的要求和实际教学工作的需要。为了帮助学生学习，本教材提供了一定的背景知识，每章都设置了一定数量的“小栏目”，用以补充一些知识、案例和心理学原理运用材料。