书籍介绍
终身学习计划是欧盟2006年以前“苏格拉底计划”和“达芬奇计划”的整合和延续,包括了6个分计划:有关高等教育的伊拉斯谟计划,有关职业培训的达芬奇计划,有关基础教育的夸美纽斯计划,有关成人学习的格龙维计划,以及促进欧盟各成员国教育与培训系统合作和成果传播与推广的横向计划和以加快欧洲一体化进程为目标的莫内计划,其中前四个分计划为终身学习计划的主体,后两个分计划为配套计划。终身学习计划旨在通过欧盟超国家层面的教育与培训合作,在满足欧洲一体化和欧盟知识型社会建设需要的同时,实现欧盟重铸教育辉煌的雄心壮志:“使欧盟的教育与培训系统质量成为世界的范本,并使欧盟成为世界其他地区学生、学者和研究人员最向往的留学目的地。”本书在简要回顾欧盟教育合作的演变和梳理终身学习计划的源流的基础上,分别研究了终身学习计划的四个主要分计划:第一,伊拉斯谟计划研究,描述了伊拉斯谟计划从第一代至第五代发展的背景与历程,分析了计划的目标和优先事项,总结了计划实施成效及存在的不足等;第二,达芬奇计划研究,回顾了达芬奇计划的发展历程,阐述了第二代达芬奇计划的主要内容,介绍了“欧盟职业培训共同质量保障框架”、“欧洲资格框架”和“