教育哲学

《教育哲学》是根据技术人才培养目标的要求，结合课程改革的成果编写而成的。本教材在编写的过程中力争突出以下特色：1.完备介绍了教育哲学的不同流派以及形成的历史，以期做出一个条理性的梳理。2.站在高等职业教育的角度来探讨不同流派中各个概念的解释，使学生对教育哲学的基本观念有更深刻的理解。3.通过教育哲学的研究方法来研究中国教育实践中的问题，真正把教育哲学的理论运用到实践中去。4.教材结构合理、脉络清晰，内容排列由简到繁，由易到难，通俗易懂，梯度明晰。