西部地区中小学教师专业发展调查报告 以重庆市江津区为例

本书以大量的数据和详实的资料，展现了江津区中小学教师的职业发展现状，也是西部地区中小学教师发展现状的缩影，弥补了规模开展区域内中小学教师整体调查实证研究的缺失。报告按照前言、研究背景与问题的提出、研究方法与调查过程、调查统计与分析、主要问题、建议、附录、后记的体例进行编排。