教儿童学会思考

本书是关于如何教儿童思考的。鉴于哲学是唯一与思考或思维相关的课程，通过哲学的方法——哲学诘问可以来改善提高儿童的思考能力和思维方式。哲学诘问在课堂上的具体运用，可以称之为儿童学哲学（课程）。这一课程不仅通过哲学的“团体诘问”培养了儿童思考的推理等技能，而且还为道德和社会教育提供了情境。此外，本书还提供了大量供哲学的讨论的范例、计划、摘录、话题、问题等，是相当好的借鉴材料。