对话教学

本书根据新课程改革精神进行编写。由浅入深，从理论基础操作步骤及教师素质要求，作比较详细介绍。以案例、课例、事例为基础，介绍、分析每种教学行为或模式的具体操作过程和实施步骤。突出操作性，使每种教学可行、可用。