儿科护理学

《儿科护理学》教材坚持思想性、科学性、启发性、先进性、适用性相结合的原则，以护理程序为主线，体现“整体护理”和以“儿童及其家庭”为中心的理念，体现人文关怀，将临床工作思路融入教材中。教材内容也紧扣初级护师职称考试大纲。在编写过程中力求知识更新，与时俱进，尽量采用我们所能得到的最新医学资料及护理方面的进展。