儿科学

本教材在编写时结合了国内儿科学和成人高等医学教育的特点，在强调“三基”（即基础理论、基本知识和基本技能）的同时，注重“五性”（即实用性、科学性、先进性、思想性和启发性），以培养符合基层医疗、预防及保健工作的应用型人才为目的。