合同法学案例分析

本书是“全国高等学校法学专业课程案例教学用书”系列之一，是合同法学课程的配套教学用书。本书的特色有：第一，倡导“问题教学模式”，即：不刻意追求学科体系的完整性，而是以重要的问题为基本知识点来安排章节。不仅要告诉读者“是什么”，更重要的是要引导读者思考“为什么”。以此指导思想出发，本书选取了合同法领域若干个有代表性的典型案例，仿照教师在课堂上组织学生讨论案例的方法，抓住关键案件事实一步步提出问题，逐步启发、引导学生透过具体案件事实发现法律事实，进而锻炼其法律推理能力、培养其法律思维。第二，在分析案例时，在侧重揭示基本原理的基础上，最大限度地结合中国的立法、司法实践。不追求深入的理论探究，而是建基于实践（案例）并对其进行反思、归纳和总结。第三，所讨论和分析的案例，采用我国近年来的实际案例和作者拟制的案例，并根据实际的教学需要进行设计与安排，例如有选择地对案例作具体分析，或者介绍事实并提出争讼问题，或者只介绍事实、为教师自行安排教学内容留出适度空间。第四，在写作形式上，结合基本理论和实际案例，并在适当之处穿插“导语”（浓缩出对概念或理论的简洁说明）、“探讨”（对某些有争议的重大问题予以提示和