学校管理实践哲学

本书运用教育管理学的基本原理，以浙江舟山中学的办学管理实践为个例，系统阐述学校管理中的十大辩证关系，既介绍舟山中学在这方面的成功做法和经验，同时也在理论上作了探索性的思考，尤注重运用经验法和归纳法，将舟山中学局部的经验抽象概括为体系化的知识，提升其理论品格，使其成为教育管理界共同的财富，是一部理论和实践相结合的学术型著作。