教师专业发展探新

本书一目前我国教师专业发展研究中存在的若干问题从理论的层面进行探讨，一是阐释关于教师专业发展的一些新理念，二是就目前含糊的，或者尚未定论的问题进行辨析和讨论，提出作者的浅见。