新观察 中国教育热点透视 2006

本书以公共性和重要性为教育热点事件选择的标准，直接或间接地指向一些诸如制度创新、观念革命、技术进步等重要主题，同时提供多种视角的观点和材料，包括事件回放、媒体评论、专家看法、相关链接等几个部分。