精彩课堂的预设与生成

预设与生成是新课程改革中关于课堂教学的重要课题。在新课程理念下，究竟如何实现高水平的预设？如何促进课堂的精彩生成呢？本书主要讲述成就精彩课堂的预设与生成问题。第一部分为探索篇，主要讲述新旧课堂转型中预设与生成问题的凸显，预设与生成的精彩案例，以及预设与生成的促进策略等。第二部分为案例篇，展示了预设与生成的精彩案例，以及预设与生成研究的感悟与心得。本书既有理论分析探讨，又广泛吸纳一线教师在实践中积累的预设与生成的策略，内容贴近中小学和幼儿园教师教学实际需求。可为广大教师实现精彩课堂提供理论和实例的支撑。