中国大学生外语学习动机研究

本书从生物、行为、认知和社会学等多个视角全面而深入地对中国大学生外语学习动机进行了探讨。本书采用定性和定量结合的研究方法，确认了中国大学生外语学习动机的组成部分和外在影响因素，并探讨了它们之间的关系，扩大了现有的动机结构，最终构建了外语学习动机理论框架。