高校科研评估

本书有三个特点：一是实践性。这本书的体例创建源于管理的内容和经验。书中将科研人员及队伍、科研项目、科研平台、科研成果、科研经费和科研方法六大要素，按照科研管理规律，分章排列与贯穿。二是应用性。这本书介绍的高校评估的内容和指标体系是实践中尝试应用过，并加以提炼，有一定的实践基础。三是创新性。这本书有些观点是作者长期的研究和实践基础上提出的，有自己的独特见解。