校本教研实践创新

开展校本教研，对创造性地实施新课程，促进教师专业发展，提高学校的课程建设能力，提高教育教学质量，具有重要意义。但怎样进行教研才有效？本书主要讲述校本教研的创新问题。第一部分为探索篇，主要讲述新旧课程转型过程中教研组、教研相关的概念，以及兴趣教研、项目组教研和专题教研等创新教研的理论内涵。第二部分为案例篇，选取精彩的兴趣教研、项目组教研和专题教研案例，以及创新校本的感悟与心得。本书既有理论探讨，又广泛吸纳一线教师在实践中积累的策略，内容贴近中小学和幼儿园教师教学实际需求。可为广大教师有效教研提供理论和实例的支撑。