书籍介绍
本书主要包括运动心理学的性质与任务,运动活动的动机,唤醒、紧张及焦虑,运动活动的归因,运动员的自我观念,运动员的智力特征,运动员的人格特征,运动活动的感知过程,运动活动的记忆过程,运动活动的思维过程,运动活动的注意状态,心理技能训练,比赛的心理准备和心理调节,运动损伤的心理因素,心理疲劳与过度训练,药物使用的心理因素,运动团体的凝聚力,教练员的领导与管理,观众效应与主场效应,运动中的攻击与暴力等20章内容。本教材适用于高等学校体育专业教学,同时也是一本教练员和体育管理者的业务学习参考书。