教育研究方法

本书是高等师范院校和开设教师教育课程的综合性大学的公共选修课教材。当前，高等院校教师教育公共课改革已进入实施阶段，很多学校已不再是传统的“老三门”，而代之以模块式的、灵活多样的、注重实际教学能力的公共选修课程。本书全面介绍了国内外教育研究最新成果，内容简洁实用。本书主编陈时见，西南大学副校长，教育学博士生导师，对教育研究方法颇有研究。