耕耘与收获 素质教育应用研究

本书是一本针对现实问题，借鉴先进理论，论述不同类型学校实施素质教育目标、途径、方法和评估的图书。全书共八个章。第一章概要介绍课题研究的时代背景、研究现状、研究思路、基本观点和主要结论等；第二章至第八章主要从初中的角度介绍小学、初中、高中、幼儿园、特殊教育学校、职业学校、成人学校在素质教育目标、课程、德育、教学、评价等方面的研究成果。