实践取向小学教师教育教程 数学教学案例

本书是由首都师范大学初等教育研究所、初等教育学院组织编写，可作为小学数学教师的培训教材。本书配合《数学教学基础》从数学教学案例的角度为小学教师教育提供素材，内容涉及数学教学内容教学方法、课堂评价、国外教学案例。