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随着教育改革的不断深入，学校文化建设已经成为日益受到人们普遍关注的重要问题。我们在研究与实践的进程中，越来越清楚地认识到：课程文化是学校文化的重要组成部分，同时也是深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的重要途径。新课程改革要求我们由知识教育向文化教育转变。因此，积极提倡并努力推进文化型的课程改革，有利于落实新课程改革要求，有利于促进教师专业发展，有利于改造学校文化，有利于学校教育创新。