我们在行动 校本研修的案例与分析

本书是《教师教育与教师成长研究丛书》其中之一，辅以大量教师教育故事和教学案例，从教师教育的理论和实践层面阐释了教师专业发展的真实蕴意，并提出教育教学案例研究应让教师成为研究的主体、促进理论与实践相结合、提升教育的有效性以及引领学校发展。本书分为上下两篇，上篇记叙作者在教育教学过程中的事件，以故事的形式呈现出来，并附有评论；下篇为教学案例，采取“案例描述+教学后记”的体例进行撰写，从而反映作者的教学方法、教学思想等。同时，通过撰写教育故事和教学案例，教师也得到了成长。本书是一本校本研修著作，通过校本研修，有助于帮助教师找到教育的普遍性规律，帮助教师专业成长。