职业教育分级制度理论与实践

本书是一部全面介绍职业教育分级制度理论研究成果和实践成果的著作。职业教育分级制度立足于从职业教育的社会使命和教育规律出发建立区别于学历制度和职业资格证书制度的新制度，是建立我国现代职业教育体系的制度基础。2010年以来北京市在全国率先探索这一制度，并形成了重要理论与实践成果，丰富了我国职业教育改革实践。此书的出版，对于广大社会读者、理论工作者和职业院校教师有重要参考价值。