非语言因素对外语语音学习的影响研究

本书为“当代外语研究论丛”之一。本书报告了作者立足于中国当前的外语学习环境，以大学生为研究对象开展的三个实验。这些实验分别考察了学习风格和一些其他学习者因素、不同类型的噪音背景对中国学生英语/i/-/?/发音与感知表现的作用，发现对中国学生语音学习有重要影响的系列因素表现出与以往基于二语环境的语音习得研究结论不同的特点，这些差别与外语环境下的学习条件密切相关，值得外语教学研究者深究。