21世纪的工程师——工程学教育改革刍论

本书主旨是呼吁工程学教育的变革，对中国工程教育界认识工程学教育，开展对现代工程师的培养、对变革的思考和对这种变革有所启迪。本书适用于工程技术人员及管理人员，同时也可供大专院校师生参考。