探究式 研究性 多样化 四川大学课堂教学创新与实践

本论文集汇集了近年来四川大学在课堂教学中的改革创新探索实践，突显高质量、个性化的课程建设思路。论文集中涉及全过程学业考核、非标准化考试、探究式—小班化教学、项目制课程、慕课等前沿性内容，集中展示了近年来学校在课堂教学改革方面独特的思考与做法，力求具有原创性或开拓性、创新性，具有相当的借鉴和推广意义。