临床医学影像诊断

以胜任能力为导向的课程整合是教育转型的核心，临床课程整合是医学课程整合的重点，目的是传承与创新。课程改革就是要淡化各学科概念．增加多学科、跨学科的交叉联系，注重转化医学教育，将基础医学知识有效转化为临床实际应用。临床课程整合就是要将抽象的知识形象化，便于学生理解单调难懂的基础概念。本书共八章，分为总论、呼吸系统、心脏与大血管、消化系统、泌尿与生殖系统、骨与关节系统、中枢神经系统及眼耳鼻喉八章。包括病理、临床表现以及影像学表现及鉴别诊断等内容。突出基本关联知识、基本病变征象和基本诊断应用。本书适用于医学影像专业在校学生、放射科、CT室、磁共振室、超声科、介入科、核医学科等相关影像专业低年资医师、规培医生。