心理健康教育课程设计与开发

本教材在对心理健康教育课程的本质和特性进行深入探索的基础上，结合有关心理学、教育学的理论和一线学校心理健康教育的教学实践，对学校心理健康教育课程的教学设计与开发进行研究和实践，教材编写遵循如下理念：以学生的心理发展特点为立足点，以学生的心理需要为基础，以培养学生健康心理为目标，课程的组织以活动为中心，引导学生主动探究，注重学生在教学过程中的体验，侧重活动形态的课程设计与开发。本书内容体系包括三大部分：第一部分：关于心理健康教育课程的理论问题概述；第二部分：关于心理健康教育课程设计、教学过程和课程的实施与管理； 第三部分：关于中小学心理健康教育课例与评析。