客观结构化临床考试理论与实践手册 基于北京协和医学院的经验

自从Harden教授于1975年提出客观结构化临床考试（ObjectiveStructuredClinicalExamination，OSCE）以来，OSCE被广泛的应用于医学教育本科阶段及研究生阶段或住院医师各阶段的的临床测评中。由于组织一场OSCE是一项具有挑战性的工作，既要有丰富理论知识，又要具备很强的实践性知识。编写本书的目的在于帮助所有在准备在医学教育中利用OSCE评价医学生临床能力的人。本书的第一部分介绍了OSCE的理论维度，探讨了OSCE发展的历史，OSCE的理论原则等；第二部分提供了关于组织并且实施一场OSCE的程序及实践方面的内容，包括OSCE考站建立及设置指南、如何选择评分标准、如何训练考官以及标准化病人、如何组织一场有质量的评估反馈工作等；第三部分结合北京协和医学院十多年实践经验，阐释OSCE在北京协和医学院的实践经验，重点阐释OSCE在中国本土化过程中的经验及不足；第四部分探讨了OSCE的相关研究及未来组织形式，包括无纸化OSCE的设计与实践、OSCE的研究设计及经典文献目录、OSCE50问等。本书的总体目的是为国内医学院校及各大教学医院组织和实施OSCE提供指