通关管理

《通关管理》教材编写遵循“理论够用，重在操作”的原则，与大多数教材注重理论讲解相比，教材所编写的项目内容与顺序和实际报关现场相同，所选用的资料全部来自于报关一线，增强学生的感性认识。按报关工作程序进行项目编排，顺序连贯，每一项目目的明确，深入挖掘理论前沿，让学生扎实掌握理论知识的同时，实训环境模拟海关报关现场，让学生体会电子通关的应用前沿。高仿真的报关资料和环境，可以提高学生的学习兴趣，自主学习的劲头更足，学习效率高。设置教学任务实施环节，保证师资本学生掌握本门课程的教学方法和手段。