导师制度与研究生和谐师生关系的构建

为了深入探讨研究生师生关系的理论问题，摸清我国高校当前研究生和导师关系的整体现状，提出有针对性的改进建议，中国学位与研究生教育学会、学位与研究生教育杂志社、《中国研究生》编辑部召开了以“导师制度及和谐师生关系的构建”为主题的“第四届中国研究生教育学术论坛”。最终由学位与研究生教育杂志社和《中国研究生》编辑部的评审组的审阅、筛选，择优选出56篇论文汇编成本书。论文包括培养机制改革中的师生关系与导师制度、导师类型与师生互动模式、导师的责任与权力、导师的学术指导与人生指导、专业学位研究生教育对导师制度的挑战与对策、和谐师生关系的内涵、和谐师生关系的构建、应用型研究生教育中的师生关系等，涉及研究生导师制度与师生关系的每一个方面，对进一步完善我国的研究生导师制度及构建和谐的师生关系具有重要的参考价值。