人文学视域下的韩国现代诗教育研究

本书主要探究韩国语如何进行教学，围绕人文学视域下的韩国现代诗教育主题展开，分为两部分，第一部分对大学生素质教育、韩语专业人才培养目标、课程设置等进行分析，在此基础上探讨通过韩国现代诗教育加强韩语专业大学生人文素质的问题，具体来说，从韩国现代诗教育与创新教育、情感教育与生态教育层面展开论述。