我国中小学生体质下降及其社会成因研究

基于学生体质的重要性,其下降的严重性、危害性,扭转其下降的紧迫性,国家公布其调查结果的局限性、模糊性以及对其下降研究的局限性,本研究以我国政治、经济和教育发展为背景,运用文献资料法、定量和定性分析法等研究方法和多学科理论,对我国中小学生体质下降及其社会成因进行研究。研究认为：基于我国目前经济发展水平和学生的体质现状，建立家庭、学校、社会三位一体的全民健身体系势在必行。应大力加强家庭、学校、社会体质教育宣传等手段，真正建设具有中国特色的全民健身体系，践行全民健身国家战略。