体育课堂坐标

本书主要包括五章，第一章分析了领会教学法的基本理论问题；第二章介绍了领会教学法在体育教学实践中的应用；第三章介绍了球类（足球、篮球、网球、乒乓球和羽毛球）的教学案例；第四章领会教学法的课堂效果评价；第五章从运动技能“会能度”分类假说角度，对领会教学法进行了深入研究与探索。